ChifEd Pulse · iPad und Android-Tablets

Rhythmus-Aufwärmspiele für den Musikunterricht

Kurze Klatschspiele und eine Magnettafel, mit denen Schüler den Grundschlag spüren, Rhythmen lesen und gemeinsam den Takt halten. Du leitest den Unterricht, Pulse hält den Grundschlag.

Bald im App Store und bei Google Play

Keine Werbung, keine Konten, kein Tracking.

Der Startbildschirm von ChifEd Pulse auf einem iPad mit Ruf und Antwort, Du und ich, Takt halten, Verschwindende Karten und der Magnettafel.

In Pulse

Fünf Wege, gemeinsam Rhythmus zu üben

Jede Aktivität ist in Sekunden eingerichtet und groß genug, um sie vom anderen Ende des Raums zu verfolgen. Starte damit in die Stunde oder nutze sie, wann immer die Klasse Bewegung braucht.

Ruf und Antwort

Ein Spiel, bei dem ihr euch abwechselt. Der Lehrer klatscht einen kurzen Rhythmus, dann antwortet der Schüler: indem er ihn direkt nachklatscht oder mit einem eigenen Rhythmus. Ihr wechselt euch immer wieder ab, während Pulse für euch den Grundschlag hält.

Warum es hilft

Wir lernen Rhythmus so, wie wir sprechen lernen: zuerst nach Gehör, durch Nachahmen. Um einen Rhythmus nachzuklatschen, muss der Schüler genau zuhören, ihn im Gedächtnis behalten und im Takt spielen, und das alles, ohne dass der Grundschlag anhält. Rhythmen, die er nach Gehör nachmachen kann, fallen ihm später auch beim Lesen am leichtesten, und mit einem eigenen Rhythmus zu antworten ist ein erster Schritt zum Improvisieren.

Du und ich

Ein Klatschspiel für zwei, gleichzeitig gespielt. Der Bildschirm ist zweigeteilt: eine Seite für den Lehrer, eine für den Schüler. Jeder von euch klatscht die Rhythmuskarte auf seiner Seite, im Takt mit den Herzen oben.

Warum es hilft

Die eigene Stimme zu halten, während jemand daneben etwas anderes spielt, ist der erste Schritt zum Zusammenspiel in der Gruppe. Jede Karte dauert einen Schlag, so lernt der Schüler, Rhythmen als ganze Schlagmuster zu lesen statt Note für Note, und der Ankündigungstakt übt das Vorauslesen, damit er für die nächste Karte bereit ist, bevor sie kommt.

Takt halten

Ein Spiel, um einen gleichmäßigen Grundschlag zu halten. Pulse spielt den Grundschlag ein paar Takte lang, dann wird es still. Alle klatschen den Grundschlag allein weiter, bis er wieder einsetzt. Wart ihr noch zusammen?

Warum es hilft

Jede andere rhythmische Fähigkeit baut auf einem gleichmäßigen Grundschlag auf, aber man verlässt sich leicht auf ein Metronom, ohne es zu merken. Fällt der Grundschlag weg, zeigt sich, ob der Schüler ihn verinnerlicht hat, ihn also in sich trägt, ganz ohne Vorgabe. Und wenn er wieder einsetzt, hören alle sofort, ob sie geeilt, geschleppt oder Schritt gehalten haben.

Verschwindende Karten

Ein Lese- und Gedächtnisspiel. Ein Takt aus Rhythmuskarten läuft immer wieder durch, während du ihn klatschst. Immer wenn der Lehrer meint, dass du so weit bist, tippt er eine Karte an, damit sie verschwindet, bis du den ganzen Takt auswendig klatschst.

Warum es hilft

Wer den Takt immer wieder liest, liest bald flüssig, und wenn die Karten eine nach der anderen verschwinden, wandert der Rhythmus in kleinen, machbaren Schritten vom Blatt ins Gedächtnis des Schülers. Am Ende hört er den Rhythmus im Kopf, statt ihn nur von den Karten abzulesen: genau die Fähigkeit, mit der Musiker vorauslesen und auswendig spielen.

Magnettafel

Eine Tafel, um Rhythmus zu erklären. Zieh Taktarten, Noten und Herzen darauf; die Herzen teilen sich in die Unterteilungen des Schlags und schlagen im Takt, während die Noten stumm bleiben, damit die Klasse sie klatschen kann.

Warum es hilft

Rhythmus ergibt Sinn, wenn Schüler den Grundschlag sehen können. Die Herzen machen den Puls sichtbar, und die Punkte zeigen, wie sich jeder Schlag unterteilt. So wird der Wert einer Note zur Frage, wie viele Töne auf einen Schlag kommen, statt zu einem Namen zum Auswendiglernen. Nichts rastet von selbst richtig ein, also kannst du absichtlich etwas Falsches legen und die Klasse fragen, was falsch ist und warum.

Für den Unterricht gemacht

So einfach, dass es mitten in der Stunde klappt

Gut zu sehen

Große Herzen und Rhythmuskarten, denen die ganze Klasse auch von hinten folgen kann.

Jede Taktart

Einfache und zusammengesetzte Taktarten von 2/2 bis 12/8, mit Pausen, punktierten Noten und Triolen.

Dein Tempo

Stell das Tempo mit einem Regler ein oder tippe es ein.

Funktioniert offline

Kein Internet nötig: Pulse erzeugt seine Klänge auf dem Gerät und funktioniert deshalb in jedem Raum.

Datenschutz von Anfang an

Keine Konten, keine Werbung, kein Tracking. Pulse erhebt keine personenbezogenen Daten.

In fünf Sprachen

Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch und Portugiesisch, je nach Sprache deines Geräts.

Pulse hält den Grundschlag, damit du beobachten, zuhören und unterrichten kannst.

Unterstützen, nie ersetzen: die eine Regel, nach der ChifEd arbeitet.

Fragen

Häufige Fragen

Für wen ist Pulse gedacht?

Für Musiklehrer und ihre Schüler. Nutze es im Einzelunterricht, in kleinen Gruppen oder mit der ganzen Klasse: Die Lehrkraft leitet, Pulse hält den Grundschlag und macht ihn sichtbar.

Auf welchen Geräten läuft Pulse?

Auf iPads mit iPadOS 18 oder neuer und auf Android-Tablets mit Android 8.0 oder neuer.

Wann kann ich es bekommen?

Pulse kommt bald in den App Store und zu Google Play. Sobald es erschienen ist, findest du hier die Links zu beiden.

Brauche ich Internet oder ein Konto?

Nein. Pulse funktioniert offline, du musst dich nirgends anmelden, und es erhebt keine personenbezogenen Daten. Lies die Datenschutzerklärung.

In welchen Sprachen gibt es Pulse?

Auf Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch und Portugiesisch. Es richtet sich nach der Sprache deines Geräts.

Kann ich eine Idee vorschlagen?

Sehr gern! Schreib an support@chifed.com, und ein Mensch antwortet dir.

Bald verfügbar

Pulse ist fast fertig.

Es kommt bald auf das iPad und auf Android-Tablets. Fragen oder Ideen? Wir freuen uns, von dir zu hören.

hello@chifed.com